Abstract
- Elenco completo
- Sotto-diagnostico: una questione di accessibilita' o di connettivita'
- Lo scrigno e i pirati
- Una scuola ricca di tutti
- La scuola dell'infanzia
- Valenze psicopedagogiche del gioco nell'approccio al disabile in età evolutiva
- Quando una diagnosi cambia una vita
- Fratelli e sorelle: una parte speciale di famiglie eccezionali
- Fare per imparare, imparare per fare
- Strategie e tecniche della ri/abilitazione nella disabilita' intellettiva
- La concezione attuale del ritardo mentale (secondo aamr e icf)
- I disturbi gastrointestinali ed il supporto nutrizionale
- Gli aspetti immunologici
- Il profilo neuropsicologico
- Ruolo della pet e del software spm nella ricerac dei focolai epilettogeni
- La terapia antiepilettica nel ring14
- L'epilessia
- Gli aspettiali e clinici generali e l'indagine neurologica
- Utilita' del database e dei protocolli per le malattie rare nelle ricerche cliniche e genetiche
- Correlazioni genotipo-fenotipo nelle sindromi da riarrangiamenti del cromosoma 14
- Difetto genetico di base nella sindrome ring14 e nelle sindromi da delezione14q parziale
- Quando la diagnosi è elusiva: le nuove frontiere della genetica
- Indagine sui geni-epilessia nella sindrome ring14
LA SCUOLA DELL'INFANZIA
LA SCUOLA DELL'INFANZIA COME IMPORTANTE OPPORTUNITA' DI CONOSCENZA, EDUCAZIONE, RICERCA E RIABILITAZIONEIVANA SONCINI (REGGIO EMILIA)
Documenti
› Soncini (26 KB)
